青少年学习力训练营以积极心理学的幸福模型为设计理念，以提升青少年学习力与幸福力为目标，在清华大学校园开展沉浸式、互动式、启发式、交流式研学活动。训练营由国内外多所知名学府心理学博士丨硕士团队研发并亲自授课，引导青少年在“行走的课堂”中探索自我优势品格、激发学习内驱力、明确未来目标与意义，探索个人能力域、情感域和价值域的交集，鼓励青少年为自身幸福负责并付诸实践，并针对个性化的问题制定符合个人发展的行动方案