德语的词按语法功能分为10类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、感叹词。前六类有词形变化，称为可变词类，后四类无词形变化，称为不变词类。德语中的名词首字母须大写。尤其在使用动名词时这个规则往往导致错误，因此90年代时讨论修改正字法时有人提出废除这个规则。虽然这个建议得到一些语言学家和一些有报纸和电视节目的支持，它受到大多数人反对，因此没有被采纳。

你是否为以下问题而苦恼

1 德语单词很难背，记了又忘，总是怕记不住？ 2 做题的时候能看懂，可自己想的时候就不会？ 3 一句简单的口语表达会变得很复杂，不会说？ 4 学习没有好方法，没有目标，很难坚持下去？

精品课程，开启学习模式

课程简介

德语A2班使用内部辅助资料《柏林广场》A1、A2，从德语启蒙开始，逐渐让学生从语音开始，到达可以在德国独立参加语言班课程的水平。学生可以应对几乎所有的日常问题，并且已经能够用简单的语句与他人对答，熟练运用所学句型。

教学内容

约20个重要进阶语法知识点：包括虚拟式、反身、被动态等较难语法；12个德语日常话题场景：包括给朋友意见、谈自己的经历和打算、写信和回复信函等常见场景，也有谈及德国教育体制等相对较难场景；教授单词量累计3000。

核心教学优势，专为提升设计

01

入学测评

科学的测评体系，把握每位学员的学习起点。

02

小班授课

小班化授课，师生课堂互动，学员语言能力。

03

阶段测评

科学性的阶段测评体系，及时掌握学员学习进度。

04

督促学习

建立学员学习档案，全程学习跟踪，督促学员学习。

如何有效地学习德语？

01

多去理解

做听力时大脑要不停的运动，不停的去理解，去猜测。如果你的大脑因为听不太懂而懒惰下来，那分心也就跟着来了。

02

多开口说

读书对口语的作用见效很快，也许只要两三天，你会惊讶的发觉，你的嘴巴总想说德语，而且你大脑的说话反应也灵活了。

03

积累锻炼

外语的学习是一个综合能力提高的过程。德语阅读水平的提高不仅在于学习者平日不断的积累和锻炼，坚持不懈，还要掌握一定的阅读方法，方可达到预期效果。

04

网上学习

充分利用网络，在当今时代，有许多德语学习的网站，德语专业的朋友也比较多，充分利用这一切机会和可能，给自己营造出快乐的学习氛围。