杭州新东方斯林姆国际教育遵循“玩中学、做中学”的教学理念，强调不仅仅是玩，更注重在玩的基础上面学的意义；遵循蒙氏教育理论，复合儿童生长发育及认知发育的特点，根据不同年龄段孩子敏感期设置各阶段STEAM机器人课程。

精细化的教学方法，明确每个细分环节的学习内容及意义；对标中小学知识结构设计的课程体系，全面培养孩子的工科兴趣、工科思维；完善教学流程，让孩子不仅有兴趣，更能随时温习；以比赛作为出口，以赛代练，开拓学员眼界，强化学习效果。

完整的知识体系：超过30类结构、100个知识点，全面覆盖小学、初中工科知识，动手去探索。

完善的教学流程：课前故事、挑战目标，激发孩子兴趣；课中人性化的H5课件、自我评价，直观易懂；课后分步骤的内容复习、主题延伸，强化学习效果。

高品质的课程内容：遵循蒙氏教育理论，复合儿童生长发育及认知发育的特点，根据敏感期设置各阶段课程；拥有自主专利的硬件教具。

先进的教学理念：玩中学，做中学。