- 西雅美途研究课进行中 -

美途公开课

为教师提供了一个展示

学习、交流的平台

促进了教师之间教学经验交流

把高效的教学方法带到了课堂上

让教师在学习中不断总结

呈现出具有高水平的精品课程

这样的研究课

西雅美途每周都在进行

汇报展示 精彩纷呈

学生在课堂上掌握到知识的多少，是检验这堂课成功的唯一标准。

过去的课堂，老师讲，学生听，“填鸭式”教学，然而我们的课堂，老师会将重难点让学生进行小组讨论和探究，让每一个学生都能参与到小组内交流中，让学生通过自我学习，发表自己的看法，充分调动学生的积极性，让学生成为学习主体地位。

韩光美老师

“方程的根与函数的零点”

徐副校长

“小处着眼 放大细节——

写触动心灵的人和事”

蒋梅老师

“走进老师”

每堂课上，教师尽可能设计课堂互动，从日常生活引入情景教学，引导学生注重思维方法，培养学生的思辨能力和表达能力。

王琪老师

“方4.1光源 光的传播”

田甜老师

“The Tale of the Seven Ravens”

胡莹莹老师

“Reading section A—How I learned to learn English”

学校采用小班化教学，老师可以充分关注每一个学生的个性化学习与发展，在教学过程中，可以充分了解和掌握每位同学的学习情况，方便课后一对一进行辅导。

我们一直提倡大单元备课，老师在构建起完整的学科知识体系后，对每个单元的授课内容，由面到点的系统具体了解后，才能游刃有余地传授知识；才能帮助学生提高整体认识问题的能力；才能设计好如何帮助学生在课堂上解决“障碍”的教学环节。

这样的研究课，西雅美途每周都在进行，我们一直不停地思考、学习、探究，如何实现课堂“干货”化，学生学习的最优化体验，让学生在每堂课上实现收益化，这才是美途的高效课堂，也是我们教学的日常。