国际课程双认证体系解析
坐落于松江的格思国际教育中心，其AP课程辅导班构建了独特的双轨教学机制。学生在完成中国基础教育大纲要求的同时，系统修读英国A-Level认证课程，这种融合模式有效平衡了学科深度与国际视野的拓展需求。
| 课程模块 | 教学重点 | 培养目标 |
|---|---|---|
| 核心学术课程 | 数学/物理/化学深度教学 | 夯实学科基础能力 |
| 素质拓展课程 | 艺术设计/职业规划 | 培养综合竞争力 |
课程架构深度剖析
基础学年教学规划
十年级课程设置着重学科基础建设，在保留语文、体育等传统科目基础上，引入艺术史与计算机设计等创新课程。这种设置既学术严谨性，又激发学生的创造性思维。
高阶学术发展阶段
- 十一年级增设剑桥研究认证课程
- 十二年级开设会计学等实用型学科
- 全年贯穿职业生涯规划指导
特色培养体系揭秘
教学团队采用分层递进式培养策略，通过个性化选课系统实现因材施教。每个学生可获得专属的学术发展档案，记录从学科成绩到课外活动的全方位成长轨迹。
| 培养维度 | 实施方式 | 评估周期 |
|---|---|---|
| 学术能力 | 月度学术诊断测试 | 每学期 |
| 综合素质 | 课外活动积分体系 | 年度评估 |
入学选拔标准说明
招生采用多维评估机制，除常规学科测试外，特别设置逻辑思维评估与英语应用能力面试环节。2023年录取数据显示，预备年级录取率维持在28%左右，体现严格的学术选拔标准。
招生对象具体要求
- 14-18周岁适龄学生
- 初二结业可申请四年制课程
- 初三毕业生报考三年制项目
