科技创新人才培养实践基地
在科技创新教育领域深耕多年的教学团队，自主研发LACPES多维教学模型，将理论学习（Learn）、实践应用（Apply）、创新创造（Create）、项目实践（Practice）、成果展示（Exhibition）和技能认证（Skill）有机融合。该教学法已成功应用于智能机器人编程、人工智能基础、信息学奥赛等课程模块。
核心课程体系架构
智能机器人开发课程
- ◆ 启蒙阶段（5-6岁）：通过大颗粒积木搭建，理解基础力学原理与机械传动结构
- ◆ 初级编程（7-8岁）：结合WeDo2.0编程平台，实现机械结构动态控制
- ◆ 中级应用（9-10岁）：EV3编程模块深度应用，完成复杂传感器集成项目
人工智能编程课程
图形化编程阶段
ScratchJr创意编程（5-7岁）
Scratch3.0项目开发（8-12岁）
代码编程阶段
Python数据分析（10-12岁）
Arduino硬件编程（12-14岁）
教学成果培养路径
教学特色解析
渐进式课程设计
课程体系经历8次重大迭代，形成包含48个教学单元、超过200课时的完整知识图谱。每个阶段设置明确的能力培养目标，通过项目制学习实现知识迁移。
多维能力评估
建立包含课堂表现、项目完成度、创新思维、团队协作等12项评估维度的评价体系，每季度生成学习成长报告，可视化呈现学员能力发展曲线。
