国际管理人才培养新范式
作为心理学与管理学交叉学科研究的先驱机构,菲利普斯研究大学开创性地将行为科学理论融入现代商科教育。其国际MBA/DBA项目突破传统商科培养框架,注重战略思维与领导力的协同发展,课程体系涵盖组织行为优化、跨文化管理决策等前沿领域。
学术体系核心优势
项目采用三螺旋培养模型,整合学术研究、产业实践与政策分析三大维度。必修模块包含管理心理学应用、数字化转型战略、全球价值链重构等特色课程,选修方向覆盖医疗管理、教育领导力等垂直领域。
课程体系亮点
- · 国际MBA:学制24个月,12门核心课程+企业诊断项目
- · 管理心理学与领导力开发专项模块
- · DBA阶段设置产业创新实验室
学术传承与创新
源于1950年代的家庭关系研究所,历经七十余载发展历程,学校始终秉持"知识服务社会"的办学宗旨。2016年正式升级为研究型大学后,相继建立行为科学研究院、管理创新中心等跨学科平台。
教研成果转化
累计发表SSCI期刊论文280余篇,开发组织诊断工具12项,为财富500强企业提供咨询服务超150次。其家族企业传承研究模型被纳入哈佛商学院案例库。
全球校友网络
超过38000名毕业生遍布52个国家,形成涵盖金融、医疗、教育等领域的精英社群。中国校友会定期举办管理创新峰会,促成产学研合作项目120余项。
教学特色
双导师制培养:学术导师+企业导师联合指导
学习支持
弹性学制:线上线下混合式教学模式
社区服务贡献
通过婚姻家庭咨询中心累计服务超30000个家庭,管理培训项目惠及1200余家非营利组织。其社区领导力培养计划被加州评为模范社会服务项目。
产学研合作
与微软、凯撒医疗等企业建立联合实验室,开展管理数字化转型专项研究。每年举办国际组织发展论坛,吸引全球200余家机构参与交流。





