4.0 分 服务：5讲师：4环境：4效果：4

上海市奥斯汀国际学校,优质的校园环境和先进设施,引入美国本土小学,初中,高中完整课程体系,感受不出国门的双语融合课程,使得国际化课程更趋优势.

4.5 分 服务：5讲师：4环境：4效果：4

上海市奥斯汀国际学校-k15一贯制学校帮助每一个学生认识自己、发现兴趣、培养特长，并通过学生与老师的交流、与同学间的互相学习中，与学生一起制定属于他她的学习、特长或将来大学深造的方案和计划，帮助他/她做越来越好的自己

4.8 分 服务：5讲师：4环境：4效果：4

在奥斯汀，每一个学生都是按照他/她的能力而不是年龄来分班，这么做既了所学知识与每个学生的能力相匹配，同时给那些努力的学生提供了随时可以跳跃年级的通路。

4.2 分 服务：5讲师：4环境：4效果：4

奥斯汀的学生也可以不按照年级分班，而是每个人都根据自己的能力以及学习规划制定属于自己的课程表，各自去不同的班级上课，而这样做更是真正做到了个性化教学与个性化的未来相结合，达到了因材施教的内涵!

4.5 分 服务：5讲师：4环境：4效果：4

上海奥斯汀学校中英文融合课程，帮助学生即提升学习能力，又能掌握学科知识，每班8-15名学生，教师灵活掌握教学要求和进度，可兼顾到每个学生的同时增加了师生、生生之间的有效互动。及时发现学生的兴趣爱好并培养其特长，即提升学生素质能力，又保障未来的发展。

4.5 分 服务：5讲师：4环境：4效果：4

上海奥斯汀学校接收学习能力滞后、注意力不集中、多动、学习障碍、感统失调等各类特殊需求儿童，并为他们提供个性化、专业化的全纳服务，学校配备特殊教育专业的师资作为学生主教，同时依托华师大的学前教育和特殊教育系、心理学系等院系师资，为每一位儿童进行全方位评估并建立个人档案，同时每一名儿童都会配置一位华师大的相关专业教师，跟踪并参与学校教学及家庭教育，随时与学校及家庭保持良好的沟通，从而帮助学生提升学习能力、适应学校生活，多方位满足每位儿童的特殊需求。

4.2 分 服务：5讲师：4环境：4效果：4

奥斯汀帮助每一个学生认识自己、发现兴趣、培养特长，并通过学生与老师的交流、与同学间的互相学习中，与学生一起制定属于他\她的学习、特长或将来大学深造的方案和计划，帮助他/她做越来越好的自己。

4.7 分 服务：5讲师：4环境：4效果：4

　在奥斯汀，每一个学生都是按照他/她的能力而不是年龄来分班，这么做既了所学知识与每个学生的能力相匹配，同时给那些努力的学生提供了随时可以跳跃年级的通路。

4.8 分 服务：5讲师：4环境：4效果：4

上海奥斯汀学校从高中开始，奥斯汀的学生就不再按照年级分班，而是每个人都根据自己的能力以及大学规划制定属于自己的课程表，与大学生上课模式一样，各自去不同的班级上课，而这样做更是真正做到了个性化教学与个性化的未来相结合，达到了因材施教的内涵!

4.3 分 服务：5讲师：4环境：4效果：4

上海奥斯汀学校浸入式学科英语教学，是指在全英文环境中学习数学、英语、科学等课程，从而让孩子建立全面而系统的“学科英语”思维，每班15名学生，教师灵活掌握教学要求和进度，可兼顾到每个学生;同时增加了师生、生生之间的有效互动