路子正Clancy
人文教师
毕业于武汉大学和北京大学，广泛研习人文与社会科学，曾参与国家社科基金重点项目研究，研究成果多次获得国家与教育部嘉奖。十年教育公益志愿者，毕业后曾在学术出版、互联网创投、艺术品等领域工作。自19年始，先后任职于海内外的知名国际化学校，从事一线的教研与教学工作。目前聚焦于双语人文课程体系的研发与教学，指导学生在NHD、HOSA、John Locke、SIC、CTB等多项国内外竞赛中获奖，课程理念与实践曾获剑桥大学国际考评部“课程融合与创新”全国二等奖。
路子正Clancy
人文教师
毕业于武汉大学和北京大学，广泛研习人文与社会科学，曾参与国家社科基金重点项目研究，研究成果多次获得国家与教育部嘉奖。十年教育公益志愿者，毕业后曾在学术出版、互联网创投、艺术品等领域工作。自19年始，先后任职于海内外的知名国际化学校，从事一线的教研与教学工作。目前聚焦于双语人文课程体系的研发与教学，指导学生在NHD、HOSA、John Locke、SIC、CTB等多项国内外竞赛中获奖，课程理念与实践曾获剑桥大学国际考评部“课程融合与创新”全国二等奖。
