多动症干预训练核心价值体系
科学设计的儿童多动症训练方案通过认知行为干预、感觉统合训练、社交情境模拟等多元方法，在提升儿童专注力稳定性的同时，有效改善冲动行为表现。结构化训练课程配合个性化教学策略，帮助受训儿童建立良性行为反馈机制。
认知功能强化模块
视觉专注强化采用图形追踪、差异辨识等视觉训练项目，逐步延长持续专注时长。例如通过动态拼图游戏，儿童专注时间可从初始3分钟提升至20分钟。 |
听觉信息处理在模拟课堂环境中进行故事复述训练，配合背景白噪音干扰，增强儿童在复杂声场中的信息筛选能力。 |
行为模式重塑路径
- 阶段性目标设定：将复杂行为要求分解为可达成的小目标，如先实现15分钟静坐再逐步延长
- 正向激励系统：采用代币奖励机制，儿童可通过积攒奖励兑换心仪物品，建立行为与结果的认知联系
社交能力发展模型
通过角色互换情景剧，儿童在模拟超市购物、课堂问答等场景中，学习遵守社交规则。小组协作任务设计促进团队意识培养，例如共同完成积木搭建项目，需要儿童协商分工并协调操作节奏。
神经发育促进策略
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双侧协调训练：通过平衡木行走、抛接球等运动，刺激小脑与前额叶皮层协同发展 |
执行功能训练：采用记忆卡片游戏、多步骤指令执行等任务，提升工作记忆容量 |
