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法国利摩日大学在职研究生
GOUJON BELGHIT采用“案例教学+情景模拟”模式,例如通过医院管理沙盘推演、患者沟通角色扮演等,强化实践能力,注重个性化指导,针对在职学员的工作背景定制研究课题(如医院绩效优化、中医药产业创新
JOLIVET Vincent
CASTERAN Gauthi
GOUJON BELGHIT
HLADY-RISPAL Ma