高考失败是学生人生道路上的一重大打击，在沮丧的情绪状态下，他们很容 易怀疑自己，并对自己的高考失败做出负面的评价，自卑情结很容 易导致情绪低落，注意力分散，这对学习和重大考试非常不利，因此在复读的时候是否正确地了解自己和评估自己是非常重要的，总结经验教训，充分发挥优势，才能科学、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，脚踏实地地迈出每一步，为明年的高考努力冲刺

高考复读课程

班级名称

高考复读50人班/高考复读28人班

招生对象

高考失利学生，高三想换个学习环境高考生

报名材料

准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件

上课时间

每周课时安排：67节，45分钟/节，共上40周

导师配备

特级教师6名，高级教师42名，博士学历者5名，硕士学历者12名

办班目的

本班根本目的在于根据高考复读生及高考生的实际特点，帮助考生树立备考信心，全面落实《课程标准》及新高考考试要求，精确把握复习方向，理清学习思路，夯实学科基础，成功冲击高考

1

德芬学校

贵州省

一家获得北京大学

生源感谢信的民办学校

2

德芬学校

连续9年

获得贵阳市教育局

颁发的先进民办学校

3

德芬学校

荣获贵州省

五星级非历机构认证称号

的高考补习学校

4

德芬学校

21(学年)来

共计3200多名学生

高考成绩上一本线

高考复读优势

1.各科的基础知识储备相对丰富，教育改革的方向是强调基础知识的掌握，这对高考复读生很有利。

2.考试经验更加丰富。复读生亲身经历了高考报名、体检、熟悉考场，感受考场气氛，经历了考试的全过程，在状态和考试节奏上更好把握，这对第二次高考有很大的帮助。

3.更了解自己，学习心智趋于成熟。复读生经历了高考的挫折，年龄和阅历增长了，精力相对更加集中，更了解自己的强弱科目，心态更稳定、性格更坚韧。

4.比应届生多复习了一年，相比应届生方向会更明确，这样重新复习一遍后会更加巩固，效率会更高些。

高三复读生如何提高成绩

高三复读生怎样快 速提高成绩，可以从这三个方面：一是绩效评估，二是制定计划，三是执行计划， 绩效评估是重 要的一步，相当于看病时对疾病的诊断， 就是要查明病因是什么，才能制定治疗方案， 学习也是一样， 首先，你要知道自己学习成绩差的原因。 只有找到问题的原因，才能找到解决问题的方法。 如果你解决了这个问题，你的成绩自然会提高，我们很多家长根本不知道孩子学习成绩差的原因，甚至很多学生自己也从来没有认真反思过自己学习成绩差的原因。 因此，采取的措施没有针对性，效果也不好， 这是自然的。

复读生需要准备哪些资料

复读生的报名时间与其他考生相同，持本人身份证、高中毕业证书在规定时间内到当地招生办公室办理登记，需要你去年高考的准考证，高考结束后，如果你重考高考，学校会帮你报考高考，如果在家重复高考，需要提前一周向教育局申请。

贵阳德芬学校校长 周德芬

周德芬原贵阳一中校长，中 学数学特级教师，享受国务院颁发的政府特殊津贴，获贵州省优秀教师、贵阳市优秀教育工作者称号。2001年创办贵阳市德芬高考补习学校任校长，主持学校工作。多年在贵阳一中高三年级上数学课，长期指导教师高考复习工作、指导学生复习备考，有丰富的教育、教 学、管理经验，有较高的社会知名度，所领导的学校在高考中取得丰硕成果。

贵阳德芬学校简介 学校主页>>

贵阳德芬学校简介贵阳市德芬高考补习学校于2001年创办，学校创办二十年来，始终以“质量求生存、求发展”为宗旨，以“考试大纲”和“教科书”为依据，注重夯实基础，培养学生的学习能力，按高考复习规律组织教学工作。学校采取“系统复习、精要讲授、强化训练"的复习方法狠抓教学质量，针对高考是“难度”的考试，“速度”的考试，“心理”的考试这一特点，注重对学生进行心理辅导，为学生营造了好的学习环境。学校制定了一系列规章制度，规范师生的行为，学校实行全封闭半军事化管理。

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贵阳德芬学校

20年高考复读教育经验沉淀，提高的不仅仅是成绩，德心育人才

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