高考失败是学生人生道路上的一重大打击，在沮丧的情绪状态下，他们很容 易怀疑自己，并对自己的高考失败做出负面的评价，自卑情结很容 易导致情绪低落，注意力分散，这对学习和重大考试非常不利，因此在复读的时候是否正确地了解自己和评估自己是非常重要的，总结经验教训，充分发挥优势，才能科学、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，脚踏实地地迈出每一步，为明年的高考努力冲刺

课程介绍

班级名称

高考复读50人班/高考复读28人班

招生对象

2023年高考生

报名材料

准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件

上课时间

每周课时安排：67节，45分钟/节，共上40周

导师配备

特级教师6名，高级教师42名，博士学历者5名，硕士学历者12名

办班目的

本班根本目的在于根据高考复读生及高考生的实际特点，帮助考生树立备考信心，全面落实《课程标准》及新高考考试要求，精确把握复习方向，理清学习思路，夯实学科基础，成功冲击2023年高考。

课程优势

始终以“质量求生存、求发展”为宗旨，以“考试大纲”和“教科书”为依据，注重夯实基础，培养学生的学习能力，按高考复习规律组织教学工作

1

德芬学校

贵州省

一家获得北京大学

生源感谢信的民办学校

2

德芬学校

连续9年

获得贵阳市教育局

颁发的先进民办学校

3

德芬学校

荣获贵州省

五星级非历机构认证称号

的高考补习学校

4

德芬学校

21(学年)来

共计3200多名学生

高考成绩上一本线

高考复读需要掌握的三个方面

一保持心态平和稳定

大多数复读学生很容 易因为一些问题而焦虑，这会降低学习欲望和兴趣，抵制复习；情绪不稳定也会影响人们的思维，减少注意力，不能高度集中注意力。因此，保持冷静和稳定对复读有帮助。

二学习方法科学合理

学习方法是否科学合理，决定了下一步复习效果的强度和成绩的提 高。复读生往往要找到明确合适的目标，从实际情况出发，细化目标，制定各阶段的小计划，逐步实施和完成。

找到合适自己的复读学校，根据学生的实际情况，老师和教学研究将制定的学习改进计划，使学生能够得到**面的复习帮助。其次，复读生还应学会合理分配时间，提高学习效率。

三复读信念坚定执着

备考复习是一个非常艰辛的过程，它面临着巨大的压力和更困难的挑战面对无聊的复读生活，许多人很容 易感到疲劳、激情下降等状态，甚至在复习过程中事事不顺，产生负面情绪，这对整个复读备考非常不利。

尽快走出高考失利的阴影

有些复读生的考试分数达到了二本或三本线，只是由于不满意自己的高考成绩才选择复读的。据一位复读生说，他的分数达到了三本线，但自己平时成绩在二本线上，经过一番考虑决定复读。他说对于复读心理上已经做好了准备，不管第二年成绩如何，复读一年自己不后悔。一位高三老师谈到，复读生对复读要有正确认识，要尽快走出高考失利的阴影，全身心投入到复读中，这样有利于提高成绩。

高考复读生不能报考的专业

复读生有些专业是不能报考的，其他一样

1、国防生和军校军事生（不是地方生）

2、公安现役院校（与公安院校不同）

3、8年制医学

4、某些特殊专业（比如涉及国家安全的）

德芬学校师资

胡辉北京师范大学化学系化学教育专业学士毕业，中 学化学高级教师。 退休前， 在贵阳一中工作，长期在高三年级任教，有丰富的教学经验， 任教期间辅导学生多人次获得贵州省、贵阳市化学竞赛一等奖、二等 奖、三等奖，发表教学论文多篇。教学信念：愿用汗水浇灌，用心滋润 每一位有梦想的潜在天才!

张美利中 学数学高级教师，原贵阳市第三实验中 学优秀数学教师。曾多次 荣获贵阳市教研科研先进工作者、贵州省优秀教师称号。长期在高三年 级把关，在教学工作中认真负责、刻苦钻研，能把握高考的考点、热 点，深受学生的欢迎

张二中华东师范大学语文专业硕士研究生毕业，中 学语文高级教师。从教 二十余年，一直从事高三语文教学工作，在贵阳市语文界声名卓著。在 高考教学中，烂熟高考语文知识结构和试卷布局，学识广博。长于给学 生提供多元的知识积累，课堂上学生兴味盎然，作文教学效果斐然可观

周伟 中 学物理高级教师、贵州省骨干教师，退休前任贵州省实验中 学 物理教研组组长。从事高中物理教学40年，潜心于教材，教法，高考 研究，在各级学术期刊、科技核心期刊发表论文数十篇，获奖论文数 十篇，完成科研课题数个，取得了丰厚的教育、教学成果。

张荣声退休前在贵阳市第六中 学工作，中 学政治高级教师。贵州省首批政 治学科骨干教师。贵州师范大学历史与政治学院思想政治专业研究生校 外兼职导师。贵阳市面向全国选拔优秀教师高中政治学科面试考官。贵 州省普通高考评卷教师。拥有33年高中政治教学经验，多年高三政 治备课组长和文综组长,所教学生进入全省文科前10名多人次发表论文多篇。

贵阳德芬学校简介 学校主页>>

贵阳德芬学校简介贵阳市德芬高考补习学校于2001年创办，学校创办二十年来，始终以“质量求生存、求发展”为宗旨，以“考试大纲”和“教科书”为依据，注重夯实基础，培养学生的学习能力，按高考复习规律组织教学工作。学校采取“系统复习、精要讲授、强化训练"的复习方法狠抓教学质量，针对高考是“难度”的考试，“速度”的考试，“心理”的考试这一特点，注重对学生进行心理辅导，为学生营造了好的学习环境。学校制定了一系列规章制度，规范师生的行为，学校实行全封闭半军事化管理。

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贵阳德芬学校

20年高考复读教育经验沉淀，提高的不仅仅是成绩，德心育人才

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